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简恩***艺术中心是 新鸿蒙教育集团 旗下***品牌之一，主要从事3.5岁至成人的简恩慧画、幼小衔接、快速记忆、快速阅读、美术书法等教学项目的培训工作。

简恩慧画将核心教学法——点视构思教学法***的融入教学中，以点视开智画板、点视开智乐园和课后创意作业为辅助教材，结合适龄儿童的生理及心理特征，通过绘画对儿童的左右脑潜能进行开发，塑造出具有全脑智慧的新一代儿童。

简恩***艺术中心主推出简恩慧画系列儿童脑潜能开发的课程，启蒙慧画（启蒙阶段）；思维蜡笔（蜡笔阶段）创想蜡彩（蜡彩阶段）；创意水粉（水粉阶段）；线之舞线描（线描阶段）。现阶段正在研发更科学系统的快速记忆、速读速记系列课程，是针对中小学生的脑潜能开发和中小生学习能力成长而设置的。

简恩慧画让孩子跳出绘画学绘画，着重培养儿童的思维能力、性格能力、学习能力、绘画能力。在绘画过程中，提升儿童的观察力、想象力、创造力、注意力、记忆力，思维力等能力的同时，建立良好的行为习惯。  

很多人都想不明白自己明明上课很努力什么东西都学会了为什么考试成绩不好呢？你不知道其实这***都是自己自以为是的在假努力，新密少儿启蒙教育培训加盟为您分析如下！

一、上课一听就懂，其实没有真懂

太多的同学忽视了这个问题，他们从来不考虑自己是不是真的懂了，老师一问“懂了么？”他们就会随波逐流、异口同声地喊“懂了”。

自认为“懂了”，学习过程即告停止，这样当然是不行的。学习是从认识到自己不懂，或承认自己不懂开始的，直到学习者自己认为自己懂了为止。一旦自己认为自己懂了，不管是不是真的懂了，学习的过程就戛然而止了。

建议：学习不能不求甚解，没听懂的***要在当时弄懂。如果在课堂上其他同学都回答听懂了，老师不知道有没有学生没听懂，为了不耽搁课程进度当然会继续后面的课程，同学们在这种情况下一般会不好意思回答没听懂，但课后的时间老师都在，可以下课就去问老师，也可以到办公室问老师，更有甚者也可以问同学，总之，要短期内就消化掉未解知识。

二、题目拿来就做，没看清条件就做

很多学生在很多时候看到题目，还没有仔细审题，就急于动手，所以经常出现题目看不清，条件没有看全就开始做题。这种情况做对的可能就很小了。等到题目做错了，才恍然大悟：有个条件没看清楚！

建议：做题的时候，先写出明确的已知，求证或求解，然后再做题目，是一种比较好的解题习惯。拿到题目的时候，首先要有一个平静的心态，不要急着做题，而是要先把题目看清楚再做。这个题目考什么知识点？给出的直接条件是不是能够解出题目？有什么隐含条件？还需要什么条件才能解出问题？…… 

三、做完题就上交，没检查好就上交

很多同学总是急匆匆地把题目做完就交上去了，让他检查，他就根本检查不下去，有些很明显的问题，本来应该一眼就可以看出来，但他盯着看半天都看不到问题。

建议：不检查就上交是浮躁典型的表现之一。学生做完题目后***要留时间检查，要有耐心，这个是习惯问题，***要培养起来。

四、发现题目错了，归咎为粗心而已

有很多同学会说，“要不是犯了一些‘低级错误’，我的成绩还要高。”那么先来问问自己，有多少分是因为‘低级错误’丢的？上次考试有没有犯“低级错误”？但如果一直都这样，每次考试都这样，那还怎么行？

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