校园不锈钢硕果雕塑作为校园中的一个精神载体，它不仅具有文字属性，而且将这种文以载道的精神传播给每一个学生。每一座校园雕塑都会含有学校中特有的道德追求，对学生的道德思想有着很大的影响。校园雕塑不能沦落为学校环境的装扮，应该挖掘它承载的文化与内涵，积极开展系列教育活动，让校园雕塑成为师生心灵的守护神。很多学校打造校园雕塑并不是一时的心血来潮，大都是有渊源的。特别是一些与本学校有关联的名人、名家，他们本身除了伟大的成就外，还具有伟大的人格和品质。学校一旦敬立他们的雕像，就要借助这个平台，开展一系列主题教育活动，让他们的思想师生，让他们的品质影响师生，实现推己及人，润物无声的教育目的。

校园不锈钢雕硕果塑是校园文化中的重要组成部分。校园不锈钢硕果雕塑作品能够装饰、丰富和美化校园环境空间,丰富师生的精神生活,校园雕塑艺术与校园文化息息相关,两者密不可分。校园不锈钢硕果雕塑,从不同角度反映了校园文化的价值取向，校园不锈钢硕果雕塑是校园物质文化的一种表达方式，同时也是精神文化的集中反映。校园雕塑作品在于其独有的魅力能在校园环境中形成视觉的焦点，又能以其视觉张力作用于校园环境，并与之协调、融为一体，得到一种很好的视角愉悦空间，起到美化校园环境的作用。

校园不锈钢硕果雕塑的建设既是精神文化的建设，也是物质文化实现的途径和载体，校园不锈钢硕果雕塑也是推进学校文化建设的必要前提。校园不锈钢硕果的建设是校园文化建设的一部分，它是看得见摸不着的东西。它是以雕塑的形态美化一个环境，标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。不锈钢硕果雕塑具有审美教育功能，它是抽象的、象征性的一种深入、内在、本质的艺术语言。在雕塑的艺术品面前，深刻的体会和感受能激发人们强烈的美感，在学生的心灵上打上深深的烙印。