中学教师资格证考试真题五《综合素质》

中学教师资格证考试真题五《综合素质》答案

一、单项选择题（２９题）

１、政治课堂上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方式是（）

Ａ．为了保住面子，将错就错　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．坚持实事求是，马上纠正

Ｃ．如果学生不问，不予纠正　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．为赶教学进度，课后再说

２、马卡连柯认为，教师要严格地要求和i大限度地尊重学生。即教师在教育教学中首先要（　）

Ａ．爱国守法　　　　Ｂ．关爱学生　　　　　　Ｃ．为人师表　　　　　　　Ｄ．爱岗敬业

３、定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。（）

Ａ．县级以上地方人民政府　　　　　　　　Ｂ．学校

Ｃ．***　　　　　Ｄ．市级以上地方人民政府

４、曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请教师资格，下列选项正确的是（）

Ａ．刑满之后孙某可以取得教师资格

Ｂ．经培训后孙某可以取得教师资格

Ｃ．五年之后孙某方能取得教师资格

Ｄ．依照法律孙某不能获得教师资格

５、邻居张阿姨发现小明浑身是伤，询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门，张阿姨气不过，敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是（）

Ａ．保护未成年人是监护人的职责，其他人无权过问

Ｂ．小明提出诉讼，父亲应负刑事责任

Ｃ．父亲没有做到教育与保护相结合

Ｄ．针对侵犯未成年合法权益的行为，张阿姨有权劝阻

６、应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。（）

Ａ．教育行政部门　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．儿童收养所

Ｃ．县级以上人民政府及其民政部门　　　　　　　Ｄ．无人

７、“某小学指派王老师带领学生外出写生，学生小红掉进枯井，致使身上多处擦伤，对于小红所受的伤害，应承担责任的是（）

Ａ．王老师　　　　　　　　　Ｂ．小红　　　　　　　　　　　　　Ｃ．学校　　　　　　　　　　　　　Ｄ．小红和学校

８、《***中长期教育改革与发展规划纲要（２０１０～２０２０年）》关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括（）

Ａ．提高教师地位待遇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．提高教师业务水平

Ｃ．健全教师管理制度　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．大力推进依法治校

９、牟老师只允许成绩好的学生参加考试，成绩差的学生不准其参加，这种做法（）

Ａ．合法，正确行使了教育管理权

Ｂ．合法，教师充分发挥着教育教学职责

Ｃ．不合法，侵犯了学生的受教育权

Ｄ．不合法，侵犯了学生的人格尊严权

１０、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施（）

Ａ．家庭保护　　　　　　　　Ｂ．社会保护　　　　　　　　　Ｃ．司法保护　　　　　　　　Ｄ．学校保护

１１、校长常常给新老师讲：“只要你还能站着，就要挺直腰板上完４５分钟的课，只要你还能张开嘴，就要让后一排的学生听见你的谆谆教导，这样才配得上人类灵魂的工程师啊！”这句话表明，作为一名人民教师，应当做到（）

Ａ．爱国守法　　　　　　　Ｂ．爱岗敬业　　　　　　　　　Ｃ．关爱学生　　　　　　　　　Ｄ．终身学习

１２、“不以分数作为评价学生的唯i一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于方面对教师的具体要求。（）

Ａ．关爱学生　　　　　　　Ｂ．教书育人　　　　　　　Ｃ．爱岗敬业　　　　　　　　　　Ｄ．为人师表

１３、当前教师队伍中，存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了的职业道德。（）

Ａ．爱岗敬业　　　　　　　Ｂ．关爱学生　　　　　　　　　　Ｃ．终身学习　　　　　　　　　　Ｄ．为人师表

１４、王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技巧。但是王老师在教学后及时对课堂的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他任职三年间取得了很高的教学成绩。由此可以判断王老师属于（）

Ａ．批判型教师　　　Ｂ．反思型教师　　　　　　Ｃ．经验型教师　　　　Ｄ．研究型教师

１５、“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义为相近？（）

Ａ．有的天气预报不必然不是准确无误的

Ｂ．有的天气预报必然不是准确无误的

Ｃ．有的天气预报不可能不是准确无误的

Ｄ．所有的天气预报必然是准确无误的

１６、如果“有的明星不会使用计算机”是一个真判断，下面不能确定其真假的是（）

Ａ．至少有一个明星不会使用计算机　　　　　　　　Ｂ．所有的明星都会使用计算机

Ｃ．有的明星会使用计算机　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．不会使用计算机的有些是明星

１７、通过调查得知：“并非所有的餐厅都有卫生许可证”。如果上述调查的结论是真实的，则可以（）

Ａ．所有的餐厅都没有卫生许可证

Ｂ．少数餐厅没有卫生许可证

Ｃ．多数餐厅有卫生许可证

Ｄ．有的餐厅确实没有卫生许可证

１８、下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）

Ａ．有理想的人生***是有意义的人生　　　　　Ｂ．有理想的人生才会是有意义的人生

Ｃ．没意义的人生***是没理想的人生　　　　　Ｄ．有意义的人生未必是有理想的人生

１９、人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些……而倡导生态文明的关键是我们要尊重历史，尊重自然，尊重现实，摆正“人”在大自然中的正确位置。“人”字原本多大就写多大。现在是写得太大了，应该写小些，小些，更小些，把“人”写在原来应有的位置上。

“人字现在是写得太大了”的意思是（）

Ａ．面对现实，人类太自大　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．面对历史，人类太自大

Ｃ．面对大自然，人类太自大　　　　　　　　　　　　　Ｄ．面对同类，人人都很自大

２０、是教师的天职。教师***遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学***展。（）

Ａ．爱国守法　　　　　　　　Ｂ．爱岗敬业　　　　　　　　　Ｃ．教书育人　　　　　　　　　　Ｄ．关心集体

２１、我国***发展教育的组成部分是（）

Ａ．德育、智育、体育、美育和心理健康教育

Ｂ．学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

Ｃ．德育、智育、体育、美育和劳动技术教育

Ｄ．普通教育、职业教育、正规教育、社会教育和家庭教育

２２、与硬实力相比，软实力偏重的是一种影响力，一种精神性。一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力，感染力的直觉反应和头脑印记，是市民对这座城市的认同与依恋，是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合，构成了一个城市的整体实力，而两者的相加并非一个常数，软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条软绳子，硬实力像一堆硬干柴，绳子虽软；却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起，形成铸造一座美好城市的巨大能量。

这段文字意在说明（）

Ａ．城市整体实力的概念及其构成　　　　　　　　　Ｂ．城市软实力的内涵及其重要性

Ｃ．城市软实力和硬实力各有侧重　　　　　　　　　Ｄ．城市软实力和硬实力相得益彰

２３、在ｗｏｒｄ中，要将“微软”文本复制到插入点，应先将“微软”选中，再　（）

Ａ．直接拖动到插入点

Ｂ．单击“剪切”，再在插人点单击“粘贴”

Ｃ．单击“复制”，再在插入点单击“粘贴”

Ｄ．单击“撤销”，再在插人点单击“恢复”

２４、“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注（　　）

Ａ．学生的***性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．学生的自主性

Ｃ．学生的发展性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．学生的主体性

２５、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是（　　）

Ａ．九华山　　　　　　　　　　Ｂ．武当山　　　　　　　　　　　Ｃ．龙虎山　　　　　　　　　　　　Ｄ．齐云山

２６、吴哥窟位于（　　）

Ａ．柬埔寨　　　　　　　　　　　Ｂ．泰国　　　　　　　　　　　Ｃ．越南　　　　　　　　　　　　Ｄ．新加坡

２７、人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这话提示教师要（　　）

Ａ．拓宽知识视野　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．消除刻板印象

Ｃ．淡化教师角色　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．善于换位思考

２８、五年级学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（　　）

Ａ．把他交给家长批评教育　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ．了解情况后耐心教育他

Ｃ．等待他自我醒悟并改正　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ．批评教育无效果开除他

２９、下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（　　）

Ａ．等边三角形的三个角相等　　　　　　　　　　　　　Ｂ．三角形两边之和大于第三边

Ｃ．直角三角形的两个锐角都是４５度　　　　　　Ｄ．三角形内角和为１８０度

二、材料分析题（３题）

１、材料：

为推广新的广播操，某校决定举行广播操比赛。有人就广播操比赛全过程的教育情况选择某年级四个班进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，所不同的是比赛结束成绩公布之后班主任对此的评价。

某（１）班（***）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的***，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。

某（２）班（第三名）：老师不打算对这件事进行评价。

某（３）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好。因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用之于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的不足，我想我们***能够成功的！请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的方面和失败的教训……

某（４）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得***，老师很失望。

问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

２、材料：

任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游”为题让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山摘杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情况不了解。并不知道我是班里差的学生，在批改完作文后，我的作文成了班上唯i一的***范文。老师拿着我的作文本声情并茂地大声朗读着，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完以后，就对全班同学说“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生地站了起来，全班同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再誊写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是作文园地的第i一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。从那以后，我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要么写一句评语、要么盖上一个“***”字样的图案，我非常满足写日记这个习惯，从初二开始一直保留至今。现在我的日记本已多达五十多本了。

问题：请从学生观的角度，评价材料中语文老师的教学行为。

３、材料：

***的施与

汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，***的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他担心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人的手里。有一次，佐治亚洲的马沙·贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福持拒绝了她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，贝蒂女士又上门了，交给了他６００美元。原来学生们播种了当初的那一袋子花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出６００万美元交给了贝蒂。

我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对受施者的老辣调i教。福特的担心绝i对不是多余的，太轻易得来的***往往很难让受施者感受到***后面潜隐藏着的心智；我更赞赏贝蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们撒播下的其实是足以证明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其在意捐助数额的大小，以为数目所昭示的正是与这个数目等值等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的***辉映，更何谈双方心灵的深度契合。其实，善意是不能标价的，恩惠也不必承载过多的酬酢。

懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解，灵魂获得了神圣的提升。

问题：

（１）文中论述的中心是什么？请简要概括。

（２）结合文章，对划线的句子中的“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。

三、写作题（１题）

１、阅读下面材料，根据要求作文

博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，***是真正读懂、读通、读化了的那几部分。

要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于８００字。

电话：0871-6532 0050   手机微信：189 8778 7727   在线QQ：33233 88265   联系人：张老师

地址：昆明市东风西路288号德春电信商务楼二楼204（小西门龟背立交桥旁昆明移动大楼隔壁）