众所周知，每座城市，大街小巷，都可以看到一些雕塑，它体现着城市的形象、概念以及文化，如同家中的装饰品，可以点缀和提升档次。校园雕塑亦是如此，它可以美化校园，塑造校园文化，彰显学校精神。 在当代，越来越多的学校用雕塑来完善与烘托校园文化氛围。校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，使得徜徉于校园中的人都能够真真切切地感受到校园中的文化。

       1.校园雕塑是一种氛围、一种精神。

　　校园雕塑是校园发展的灵魂，是凝聚人心、展示校园形象、提高校园文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、长久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。

　　2.校园雕塑建设可以很好的提升校园的文化品位。

　　古人云，“近朱者赤，近墨者黑”有位哲人也曾说过：“对学生真正有价值的东西，是他周围的环境”。校园的校容校貌，表现出一个校园整体精神的价值取向，是具有强大引导功能的教育之源校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，提高学生素质。因此，要加强校园文化建设，发挥校园师生在校园文化建设中的主体作用，构筑全员共建的校园文化体系。要树立校园文化全员共建意识，上至校园领导、下至每个师生员工都要重视、参与校园文化建设。校园文化在高校实现培养目标过程中的重要作用决定着它不是单靠校园内部某一部门努力就能收到应有效果，它与校园各方面工作都有关系。

　　3.校园雕塑是一所校园综合实力的反映。

　　校园文化建设包括校园物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的、协调的发展，将为校园树立起完整的文化形象。校园文化是一所校园综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。

       雕塑的价值首先在于审美，一件雕塑作品的价值首先取决于是否能给人以美的享受。通过对雕塑这一文化载体的理解和审美过程，可以让身处校园中的每一个人获得潜移默化的影响。不仅能培养学生的生活情趣及对真善美的感悟，增强校园的向心力和凝聚力，也可以使师生们从紧张的工作学习中得到放松和休息，营造良好的生活氛围。